Пишите для записи и оплаты по номеру +7(916) 185-72-47 iMessage SMS и @dmitryviewshkin Телеграм VK
UPD: ближайшие даты 11.10, 18.10, 25.10, 01.11
4 занятия по воскресеньям с 12:00 до 17:00 с перерывом.
Занятие 1. Драматург
На первом занятии мы ответим на вопросты: как закладывается литературная основа импровизации без предлагаемых обстоятельств, сторителлинг в импровизации, исследовательская работа в импровизации на скорости жизини.
Занятие 2. Режисер
Со второго занятия мы начинаем работать со внутренними механизмами сценической импровизации.
Второе занятие будет посвященно следующим вопросам: как открывать мир, ожидая хорошего и почему это важно; что такое столкновение миров импровизаторов и персонажей и как из этого рождается мир импровизации; почему самое главное в импровизации — это раскрытие отношений между людьми, населяющими импровизационный мир.
Занятие 3. Актер
На третьем занятии мы сконцертрируемся на игре, поэтому вопросами, которые мы осветим будут следующие: что такое портреты персонажей и как они формируют сценический образ; как открывать пространство импровизационного мира и как его предметное наполнение возвращает нас снова к образу, которые мы собираем на сцене.
Занятие 4. Зритель
Четвертое занятие закрывает курс и будет посвященно практике: мы освоим новельную форму (формат) импровизационного спектакля, проведем детальный разбор сыгранных сцен, получим обратную связь.
Подробней об импровизации на скорости жизни
Концепция «Импровизации на скорости жизни» — это уникальный подход к театру без предлагаемых обстоятельств. Она полностью отказывается от шуток ради шуток, внешних подсказок зала и искусственного конструирования сюжета.
Её главная суть — быть на сцене в абсолютном контакте с реальностью, позволяя спектаклю развиваться с той же скоростью, с какой течет настоящее человеческое общение.
Философия и механика этого метода строятся на нескольких фундаментальных принципах:
1. Тотальное присутствие в моменте («Здесь и сейчас»)
Большинство актеров и импровизаторов совершают ошибку: выходя на сцену, они начинают лихорадочно придумывать, кем им быть и что делать дальше. Мозг работает на опережение, создавая фальшивые конструкции.
- Как это работает на скорости жизни: Актер выходит ментально «голым». Он не бежит в будущее, а исследует настоящее. Если в первую секунду на сцене возникла неловкая пауза, актер не пытается ее заглушить кривлянием. Он проживает эту неловкость. Если партнер посмотрел на него с грустью — эта грусть принимается за абсолютную реальность и становится отправной точкой.
2. Принцип «Открывать мир, ожидая хорошего»
Это ключевая психологическая установка школы Вьюшкина при столкновении миров двух импровизаторов или их персонажей.
- Вместо конфликта, борьбы или попыток «перетянуть одеяло» на себя, актеры учатся заходить в импровизационный мир с презумпцией доверия и любви.
- Каждая реплика или движение партнера воспринимаются не как угроза или вызов, который нужно парировать, а как ценный подарок, который нужно бережно распаковать.
3. Отказ от придумывания в пользу исследования
На скорости жизни сюжет не «сочиняется» — он обнаруживается. Актеры ведут себя не как писатели-фантасты, а как археологи.
- Произнеся первую случайную фразу (которая родилась из его текущего физического состояния), актер начинает сам внимательно ее изучать. Из интонации, с которой она была сказана, постепенно проступает портрет персонажа, его прошлое и его будущее.
- Вьюшкин учит замечать «микро-мурашки» и тончайшие изменения воздуха на сцене. Пространство и его предметное наполнение создаются из того, как актеры физически взаимодействуют с пустотой вокруг себя.
4. Подлинность отношений против «актерствования»
В этой концепции напрочь стирается грань между сценой и реальной психологией человека. Смех, возникающий в зале, рождается не из гэгов, а из узнавания зрителем подлинной человеческой уязвимости.
- Персонажи глубоки, потому что они сотканы из реальных мыслей, страхов, дефектов и радостей самих актеров в данную секунду.
- Дуэт на сцене ведет полилог на двух уровнях одновременно: на уровне персонажей (которые могут спорить) и на мета-уровне самих импровизаторов (которые в этот момент тотально поддерживают и любят друг друга, бережно ведя общую историю).
5. Скорость жизни — это замедление
В обычной комедийной импровизации темп часто завышен: нужно быстро выдать шутку, сменить сцену, удивить. На «скорости жизни» темп сбрасывается до естественного. Человеку нужно время, чтобы осознать чужие слова. Нужна секунда, чтобы обидеться. Нужна пауза, чтобы влюбиться. За счет этого замедления спектакль обретает осязаемый психологический вес драматического театра, оставаясь при этом абсолютным сиюминутным актом творения.
На курсе традиционно много импровизационной практики, с каждым участником преподаватель (Дмитрий Вьюшкин) играет индивидуально, дает обратную связь, указывает на зоны роста.
Почитать интервью «Что такое импровизация».
Этот курс также будет полезен, чтобы научить себя:
✔ Быть собранным в ситуации постоянной неопределенности, спокойно реагировать на изменения.
✔ Понимать окружающих вне зависимости от их статуса, выбирать правильный стиль общения.
✔ Видеть границы, где ваши задачи пересекаются с задачами вашего партнера и искать решения, удовлетворяющие обе стороны
✔ Преодолеть скованность и косноязычие, чувствовать себя уверенно как при общении один на один, так и при публичных выступлениях.
✔ Находить общий язык со специалистами в разных областях, «переводить» узкоспециальный язык на общепонятный.
✔ Разграничивать личные и рабочие отношения, уметь находить баланс таких отношений и поддерживать его.
✔ Быть способным отстоять свою точку зрения, не срываясь в конфликт и ссоры; научиться видеть конфликт, как равноудаленную разницу мнений
+7 (916) 185-72-47 @dmitryviewshkin Telegram VK Дмитрий Вьюшкин
**Для кого этот курс?